
Наше детство значительно отличается от того, что мы видим сейчас. У нас не было компьютеров, модных смартфонов, ноутбуков, планшетов, была улица и игры, которые у современных детей вызывают презрительный смех.
Многие родители гордятся тем, что их дети в три-четыре года могут перезагрузить самостоятельно компьютер, но на самом деле даже медики утверждают, что никаких поводов для гордости в этом нет.
Как показывает статистика современные дети за монитором компьютера проводят по четыре часа в день, тем самым время необходимое для развития тратится на игры и деградацию. Это же время должно тратится на развитие устойчивой психики ребенка и развитие интеллектуальных навыков.
Последствия вредного влияния гаджетов:
- 1. Пагубное воздействие радиоволн, которые излучают гаджеты. Мозг ребенка уязвим и пагубно влияет на постоянное напряжение. Как следствие возникает нервозность, возбудимость и раздражительность.
- 2. Заболевания костной системы. От сколиоза до более тяжелых болезней костно-мышечной системы.
- 3. Гаджеты заменяют более подвижные игры, соответственно длительная активность заменена на пассивное сидение у монитора. Физическое развитие ребенка опять же страдает.
- 4. На природе современные дети проводят катастрофически мало времени.
- 5. Расстройства психики. Агрессия также спровоцирована искажением мировосприятия.
- 6. Развитие речь ребенка совершенствуется в процессе бесед со взрослыми или другими детьми, диалоги в мультфильмах и играх не выполняют этих задач.
- 7. Творческая активность снижается, постоянная апатия и нежелание выразить себя творчески также на совести родителей.
- 8. Скудное воображение ограничено лишь тем, что ребенок видит с экрана монитора.

Сами родители должны следить за тем, чтобы ребенок вырос гармонично развитой личностью. Именно поэтому вы должны уделять своему чаду внимание, гулять с ним, прививать любовь к книгам, следить за реализацией его творческих способностей, физическим развитием. Изолировать ребенка от технологических новшеств вряд ли получится, просто данное общение необходимо нормировать.